Dando continuidade à disciplina do projeto itinerário, para os alunos do Ensino Médio, sobre Cidades Inteligentes, Humanas e Sustentáveis, no dia 25/04/2022 foi a vez da Antoni Cristino Romitti, FAB LAB Facens, que falou sobre o Eixo Educação e Cultura, como uso de equipamentos no formato de Fab Lab, pode contribuir para o desenvolvimento de uma cidade mais humana, sustentável e inteligente. Os alunos participaram da aula expositiva e, em seguida, fizeram uma atividade prática para que pudessem aplicar os conteúdos ao projeto que terão que entregar em junho, que será uma proposta de melhoria dos 9 eixos que suportam a oficina. Esta disciplina é muito importante para que os alunos entendam que cada projeto de uma cidade precisa ter começo, meio e fim, bem como ter a gestão de todos os seus recursos.
O Horário das oficinas é sempre das 14:30 às 16:10, todas as segundas-feiras.
Título: “ANÁLISE DA GESTÃO FRENTE À ADOÇÃO DE PRÁTICAS DE SAÚDE INTELIGENTE, NO CONTEXTO DO ENFRENTAMENTO À PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM”
Prof. Dr. Mauro Margalho Coutinho – Orientador(a) – PPAD/UNAMA
A Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa (Fundep), em parceria com a Associação Brasileira de Engenharia Automotiva (AEA), realizou no dia 12 de abril o ENACOOP ROTA 2030: Encontro Nacional das Coordenadoras do Programa Rota 2030, no parque tecnológico Porto Digital, na cidade de Recife em Pernambuco.
Na oportunidade, reunimos as coordenadoras do Rota 2030 para discutir as principais ações e perspectivas do programa e oportunidades de aporte financeiro para a execução de projetos que possam solucionar de forma efetiva a competitividade do setor.
Público alvo:
Institutos de Ciência e Tecnologia (ICT’s), indústrias da cadeia automotiva, startups, entidades representativas do setor, e demais interessados em saber mais sobre as iniciativas e oportunidades do programa.
Coordenadoras do Rota 2030 e linhas de execução:
Senai – Alavancagem de Alianças para o Setor Automotivo Veicular
Embrapii – P&D para a Cadeia de Fornecedores de Mobilidade e Logística
Finep – Finep 2030
Fundep: Ferramentarias Brasileiras Mais Competitivas
Fundep: Biocombustíveis, Segurança Veicular e Propulsão Alternativa à Combustão Fundep: Estímulo à Produção de Tecnologias Relacionadas à Conectividade Veicular
A Professora Luciana Gomes PMO, realizou no dia 04/04/2022 o treinamento sobre Gestão de Projetos, que faz parte do Eixo da Governança, da Oficina de Cidades Inteligentes para os alunos do Colégio SER.
Dando continuidade à Disciplina Opcional para os alunos do Ensino Médio, sobre Cidades Inteligentes, Humanas e Sustentáveis, no dia 04/04/2022 foi a vez da Professora Luciana Gomes, que tratou sobre os conceitos e a importância do planejamento e a gestão de projetos para o desenvolvimento de uma cidade mais humana, sustentável e inteligente. Os alunos participaram da aula expositiva e, em seguida, fizeram uma atividade prática para que pudessem aplicar os conteúdos ao projeto que terão que entregar em junho, que será uma proposta de melhoria dos 9 eixos que suportam a oficina. Esta disciplina é muito importante para que os alunos entendam que cada projeto de uma cidade precisa ter começo, meio e fim, bem como ter a gestão de todos os seus recursos.
No dia 02/04/2022, a convite do Prof. Dr. Felipe Chibás Ortiz, Representante do Comitê Regional da América Latina e Caribe da UNESCO MIL Alliance, a Profa. Dra. Regiane Relva Romano proferiu uma palestra sobre os conceitos e as atividades realizadas pelo Smart Campus Facens, que é um protótipo de uma cidade inteligente, dentro do campus universitário. O evento contou com professores de diversos países e foi discutido como poderia ser transformado o projeto do Smart Campus em um Smart Campus MIL. O conceito MIL, segundo o site https://www.vitormagnani.com.br/a-cidade-mil-novo-olhar-da-unesco/, refere-se à “Construção de cidades que utilizem as novas tecnologias, mas com a participação de novos stakeholders, como são os governantes e formuladores de políticas, influenciadores e jovens, utilizando a Inteligência Artificial, o Big Data, a robótica e as novas tecnologias em geral, mas de forma ética, sustentável, crítica e criativa e tendo responsabilidade pelos impactos sociais que isso provoca (Triple Bottom Line, conceito analisado no início do artigo).
Isto implica educar, capacitar e empoderar aos moradores das cidades de todas as faixas etárias e classes sociais, assim como os diversos stakeholders desde os mais tradicionais até os menos tradicionais para que estabeleçam redes de cooperação e façam um uso crítico, ético, verdadeiramente criativo e responsável das novas infraestruturas e tecnologias que oferecem as cidades contemporâneas”. Como o Smart Campus Facens é um protótipo de uma cidade inteligente, humana e sustentável, foi convidada a fazer parte do grupo de estudos de Cidades MIL. Os presentes ficaram muito entusiasmados com as possibilidades do desenvolvimento de um projeto que coloque em prática os conceitos das Cidades MIL, dentro do Brasil.
No dia 01/04/2022, os alunos do Ensino Fundamental da Escola Maple Bear, de Jundiaí – SP, participaram de uma Oficina de Cidades Inteligentes no Smart Lab Facens. A Oficina foi ministrada pela Profa. Regiane Relva Romano e pelo Prof. Egnaldo Paulino, acompanhados pelos professores da escola, Sr. Paulo Neto e da Sra. Ana Lúcio Gaudio Santos e teve por objetivo demonstrar os conceitos de cidades inteligentes e sua aplicação na cidade de Jundiaí, sob a óptica dos alunos. O resultado do trabalho foi surpreendente! Os alunos apresentaram suas visões, em cada um dos eixos, demonstrando a importância do trabalho da educação fundamental, para a construção de um mundo melhor.
